No falta nada para terminar el año....qué bueno! Por eso haremos unas tareas de repaso y fijación.
Primero, haz click aquí para repasar los departamentos de Salta....espero que te sea sencillo.
Ahora, trabajemos con algo un poco mas complicado....segundo click
Luego...a comentar en el Blog como les fue!
"Una herramienta TIC que permitirá mejorar y aplicar lo aprendido en Geografía" Prof. Liliana Marini
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martes, 3 de noviembre de 2015
lunes, 12 de octubre de 2015
AMENAZAS NATURALES QUE SE VUELVEN CATÁSTROFES SOCIALES: HURACANES Y TORNADOS
Buen dia de la Diversidad Cultural a todos!
Hoy aprenderemos un poco más sobre las Catástrofes Sociales. En este caso los huracanes y tornados.
Como decimos siempre "una imagen (un video) vale mas que mil palabras"...así que a través de You Tube trataremos de acercarnos y entender al Huracán Katrina, tristemente célebre por los daños que causó. Observen, por favor "con ojos de científicos", este video. También este otro (que a pesar de estar en inglés muestra a las claras lo que ocurrió hace un poco mas de 10 años) y hagan en sus carpetas una síntesis para poder analizar esta catástrofe social. En ella, también deben colocar las diferencias entre huracanes y tornados.
El trabajo será presentado en equipos, designados por mí.
Espero que esta información los ayude a aprender un poco mas sobre estas catástrofes sociales que son prácticamente ajenas en nuestro país.
Nos seguimos leyendo!
martes, 2 de junio de 2015
EL TRANSPORTE Y LOS CORREDORES BIOCEANICOS
Buenas tardes a todos!!!! Vamos a trabajar contenidos que seguramente han visto en años anteriores...pero el objetivo es profundizarlos. Por eso en primer lugar, vamos a compartir este video de Youtube que justificará el por qué del titulo de la entrada.
Una vez proyectado y visualizado, realiza las siguientes actividades en tu carpeta, sobre el transporte y los corredores bioceánicos:
La fecha de defensa oral de las actividades las consensuaremos en clase
¡Qué tengan un buen desempeño en la tarea!
Una vez proyectado y visualizado, realiza las siguientes actividades en tu carpeta, sobre el transporte y los corredores bioceánicos:
- ¿Es posible el viaje que pretende hacer Tomás, uno de los protagonistas del video? ¿Por qué?
- Completar, justificando la respuesta:
Para transportar....................utilizo el transporte maritimo, porque.................................
El ferrocarril es útil para transportar..........................porque..........................................., mientras que el transporte aéreo es mejor cuando se habla de transportar...........................porque............................
3. ¿Por qué son importantes las redes de transporte en el territorio de un país?
4. Justificar por qué a principios del siglo XX teníamos una red de transporte ferroviaria particular en la Argentina.
5. Caracterizar nuestros pasos fronterizos con los países limítrofes. ¿Se muestran como eficaces? ¿Por qué?
6. Ya conocemos las fortalezas de los bloques regionales...pero...¿las debilidades cuales son?
7. Definir TARIFA ADUANERA y COMERCIO
8. ¿Qué diferencia a las ÁREAS DE LIBRE COMERCIO de las UNIONES ADUANERAS?
9. ¿Y....qué es un MERCADO COMÚN?
10. ¿Qué son los CORREDORES BIOCEÁNICOS? ¿Cómo favorecen a Salta y al resto de las provincias del Norte de nuestro país (NOA)?
11. ¿Que es el IIRSA? ¿ A qué eje pertenece Salta?
12. Caracterizar cada eje del IIRSA. Ubicar en mapa
La fecha de defensa oral de las actividades las consensuaremos en clase
¡Qué tengan un buen desempeño en la tarea!
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